县幸福幼儿园里，一场热闹的“五级梯队”研修活动刚刚落下帷幕。全县近60名幼儿教师聚在一起，分享经验，碰撞思路，围绕“幼小衔接”这个大话题，聊得热火朝天。这次活动不仅让老师们学到新方法，还为幼儿园的孩子们未来上小学打下扎实基础。
活动一开始，老师们就直奔主题，聊起了怎么把身边的资源变成教学的“宝贝”。比如，跳绳和阅读，这些孩子们每天接触的活动，背后其实藏着大大的教育价值。老师们分组讨论，分享各自幼儿园的经验，琢磨怎么让这些活动帮孩子们学得更好，成长更快。
一位老师提到，他们幼儿园用跳绳游戏教孩子们数数和节奏感。孩子们一边跳，一边数，玩着玩着就把数学概念记住了。另一位老师分享了阅读的妙招，通过讲绘本故事，引导孩子们学会观察和表达。这些方法简单又实用，让在场的老师们频频点头。
县幸福幼儿园园长王道玲的讲座成了全场高潮。她用通俗易懂的话，讲了“前阅读”对孩子的重要性。什么是前阅读？就是让孩子在幼儿园阶段爱上书，学会听故事、看图画，为小学语文学习打基础。王园长举了个例子，他们幼儿园会让孩子每天听10分钟故事，慢慢地，孩子们不仅爱上了阅读，还学会了自己讲故事。
王园长还特别提到“幼小衔接”的关键。幼儿园和小学差别大，孩子们容易不适应。她分享了幸福幼儿园的做法，比如带孩子模拟小学课堂，让他们提前熟悉上课的节奏。这些方法听起来简单，效果却很明显，数据也证明了这一点：去年他们幼儿园的孩子升入小学后，适应率提高了20%。
活动现场，老师们还用了三维图谱和调查问卷，分析幼小衔接的难点。比如，有的孩子一到小学就坐不住，有的害怕和老师交流。老师们分组讨论，提出了不少新点子，比如通过角色扮演游戏，让孩子学会表达自己的想法。这些讨论让大家打开了思路，感觉离解决问题又近了一步。
县教育局学前教育中心主任孙艳艳也来了现场。她说，这次活动只是个开始，接下来会根据老师们的不同需求，制定更精准的培训计划。目标很明确：让每个老师都能找到适合自己的成长路径，最终让孩子们受益。孙主任还提到，未来会重点关注课程游戏化和保教质量提升，把好的想法变成实际行动。
这场活动让老师们收获满满。不少人说，平时忙着带孩子，很难有时间静下心来交流，这次活动就像一场及时雨。大家不仅学到了新方法，还对自己的工作有了更多信心。一位年轻老师感慨，以前总觉得幼小衔接很复杂，现在发现，只要方法对，孩子们就能轻松过渡。
数据也让人眼前一亮。据县教育局统计，过去三年，参与“五级梯队”培训的老师，教学能力平均提升了15%。这意味着，孩子们在幼儿园学到的东西更扎实，上小学后也能更快适应。这样的成果，离不开老师们的努力和活动带来的新思路。
活动最后，老师们还在讨论一个问题：怎么让家长也参与到幼小衔接中来？毕竟，孩子的成长离不开家庭的支持。有人提议，可以办家长课堂，教家长怎么在家里陪孩子阅读、玩游戏。这样的想法让大家觉得，幼教工作不只是老师的事，更是全社会的事。
这场研修活动，就像给老师们点了一盏灯。不仅照亮了他们的教学路，也让孩子们未来的学习路更顺畅。未来，射阳的幼教人还会继续努力，把更多好方法带进课堂，让每个孩子都能笑着迎接小学生活。
1号配资提示：文章来自网络，不代表本站观点。
